Definindo Web 2.0

Universidade Aberta do Brasil
Universidade Federal Fluminense (UFF)
Curso de especialização em Planejamento Implementação e Gestão de Educação a Distância (PIGEAD)
Disciplina: Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação

Olá, meu nome é Ricardo da Silva Miranda, sou professor, trabalho com Matemática no Ensino fundamental em uma escola pública da rede municipal de Betim-MG. Sou Licenciado em Ciências e Matemática pela PUC-MG e Química pela UNIUBE-Belo Horizonte. Especialista em Informática Educativa pela UNIPAC-Betim.

OBJETIVO: O objetivo deste trabalho é definir o termo Web 2.0.

DESENVOLVIMENTO:
Web 2.0 é basicamente o que chamamos de Internet na atualidade. Para SILVA(2011) é o segundo estágio da Web. No primeiro estágio da internet (Web 1), a informação era unidirecional e se assemelhava à televisão, podendo ser assistido e copiado. O Internauta era um espectador - consumidor.
Já no segundo estágio, a Web passou a ser altamente interativa, colaborativa e social, onde o usuário pode agir, relacionar-se, disponibilizar conteúdo, imagens, áudios, vídeos, apresentações, discutir, concordar e discordar de postagens em blogs, etc. A utilização das diversas ferramentas fazem-na cada dia melhor. A Internet melhora com a seu uso.
O computador on-line apresenta-se como sistema aberto à interação, a informações e à construção coletiva do conhecimento(SILVA, Marcos - 2011).
A Web 2.0 é a combinação de Social (interativa) com a tecnologia digital on-line e tem sua base na participação, na colaboração online e na certeza de que as pessoas querem criar conteúdo em vez de apenas consumir, uma visão totalmente diferente do início da web quando só podíamos nos sentar a frente do computador e ler as matérias que nos eram apresentadas(FREITAS, 2010).
Dentre muitas, destaco como ferramentas da Web 2.0 os seguintes: youtube, teachertube, slideshare, skype, twitter, orkut, facebook, second life, msn, maps.google, google docs, picassa, bogspot, moodle e 4shared.


CONCLUSÃO:
A Web 2.0 é a evolução da Internet.
Acredito que o modelo Web 2.0, deve influenciar uma mudança de paradigma na educação, passando de um modelo presencial, centrado no professor e com pedagogia baseada no repasse ou transmissão de informações, para um modelo Interativo, centrado no aluno e na construção do conhecimento. O aluno passará efetivamente a ser o agente da construção do seu conhecimento.

Bibliografia:
4.1 COSTA, Rosa Maria E. M. e MARTINS, Vânia. Aula 4a – Ferramentas da Web 2.0 e as Comunidades de Prática.
4.2 SILVA, Robson Santos da. MOODLE para Autores e Tutores, 2ª Edição, Editora Novatec, São Paulo (2011).
4.3 Conceituando o que é Web 2.0. Disponível em: http://web2.0br.com.br/conceito-web20/
4.4 Capítulo 1 - O Conceito de Web 2.0. Disponível em http://orfeu.org/
4.5 O que é Web 2.0, vamos descobrir agora. Disponível em: http://novonarede.com.br/

OBSERVAÇÃO: Texto disponível no google docs, endereço: https://docs.google.com/document/d/1xh5hN7P_Sr-N3mcLvzOO29rKhj0YUrYI8FD9PMM4nJo/edit?hl=pt_BR&authkey=CNL_6OEG